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孤独症儿童DB的个案研究

浏览:242 发表时间:2018-11-30 14:50:13

DB目前优势:语言表达及语言理解能力均有幅度的提高,对于数前概念的理解也相对接受的不错,其对于较复杂的语言理解得不错,在自主表达方面进步很大。

  DB目前弱势:动手能力及语言逻辑表达能力较弱。有时对于教师所提出的较长的指令反应迟缓,自主学习能力较差。

  解决办法:

  1.多于其思维训练及看图说话的训练。

例如:1)简短的连环画(3---4幅图)的故事。让其在的辅助下自主的组织语言,进而完整的讲述整个故事,促使其语言逻辑表达能力的发展。

  2.多予其较简单但稍长指令的训练(例如:2步,3步指令)

  1)简单且易懂的指令成功率较高,孩子容易完成且富于满足感,增强孩子的自信心。

  2)在训练简单指令的同时,增加数量的较复杂性指令。可增强孩子的语言理解能力,扩展其语言逻辑的范畴。

  3.多予其自主学习能力的培养,增强其自信心

  1)在适当的时候应当打来那个的训练其手部小肌肉

  例如:穿珠子(小珠子),五指分化训练,均可促进其首部小肌肉的发展。

  2)在孩子做练习题的同时,家长应当在适当的时候给予孩子鼓励。

  例如:一个微笑,一个眼神提示,鼓励。这样做既可以给予孩子鼓励,更加可以增强其自信心,进而可以促使其愉快的完成。


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